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課程名稱 |
生理與記憶專題
Seminar on Physiological Bases of Memory |
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開課學期 |
106-2 |
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授課對象 |
理學院 心理學研究所 |
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授課教師 |
梁庚辰 |
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課號 |
Psy5087 |
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課程識別碼 |
227 U4080 |
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班次 |
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學分 |
2.0 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
選修 |
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上課時間 |
星期一9(16:30~17:20)星期三1(8:10~9:00) |
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上課地點 |
南館地下A南館地下A |
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備註 |
此為生理與記憶之討論實習課，請同時選修「生理與記憶」。
總人數上限：30人 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1062Psy5087_LM_Dis |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
本課程尚未建立核心能力關連 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本課程為生理與記憶之討論與練習課。需與生理與記憶本課一起修習。 |
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課程目標 |
讓同學瞭解動物行為與學習現象的實際。 |
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課程要求 |
上課、參與、考試、交作業、做練習。 |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
備註： 每週三下午4:30~5:30 |
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指定閱讀 |
補充教材與講義 |
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參考書目 |
待補 |
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評量方式
(僅供參考) |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
2/26,2/28 |
上課規定 |
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第2週 |
3/05,3/07 |
Box. 1.1 The material mind. |
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第3週 |
3/12,3/14 |
Box 2.1. Learning versus instinct, 2.2 Learning in the invertebrates. |
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第4週 |
3/19,3/21 |
Box. 3.1 Biosketch of Ivan Pavolov, 3.2 Eyeblink conditioning and search for the Engram. |
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第5週 |
3/26,3/28 |
Box 4.1 Conditioned drug compensation, 4.2 Blocking in word learning, 4.3 Conditioning of fear responses. |
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第6週 |
4/02,4/04 |
春假 |
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第7週 |
4/09,4/11 |
Box 5.1 Biosketch of Thorndike, 5.2 DRO, 5.3 Detrimental reward, 5.4 Learned helplessness. |
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第8週 |
4/16,4/18 |
Box, 6.1 Procrastination, 6.2 Matching law, 6.3 Neuroeconomics. |
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第9週 |
4/23,4/25 |
mid-term |
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第10週 |
4/30,5/02 |
Box 7.1 Role of dopamine in reward learning and addiction. |
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第11週 |
5/07,5/09 |
Box 8.1 Generalization of psychotherapy, Box 8.2 Hippocampus and LTP |
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第12週 |
5/14,5/16 |
Box 9.1 Memory consolidation & protein synthesis |
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第13週 |
5/21,5/23 |
Box. 10.1, Instrumental learning within the spinal cord, 10.2 As punishment fails |
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第14週 |
5/28,5/30 |
Box. 11.1 Genes & learning |
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第15週 |
6/04,6/06 |
Box. 12.1 Neurobiology of time and tempo rhythm |
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第16週 |
6/11,6/13 |
Buffering time |
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第17週 |
6/18,6/20 |
General Discussion |
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